Hollanda, Almanya ve İsveç’ten bir grup araştırmacının yürüttüğü ve 2022’de yayımlanan bir çalışma, video oyunlarının çocuklar üzerindeki etkileri konusunda dikkat çekici bulgular sundu. Araştırmaya göre, video oyunlarına daha fazla zaman ayıran çocukların zekâ seviyelerinde artış gözlemlendi. Bu bulgu, ekran süresinin çocukların bilişsel gelişimine zarar verdiği yönündeki yaygın inancı sarsabilir. Karolinska Enstitüsü’nden nörobilimci Torkel Klingberg, araştırmanın sonuçlarına ilişkin yaptığı açıklamada, “Sonuçlarımız, ekran başında geçirilen sürenin çocukların bilişsel yeteneklerine zarar vermediğini ve video oyunlarının zekâyı artırmaya yardımcı olabileceğini gösteriyor” dedi.
Araştırma, ABD’de yaşayan ve 9-10 yaş aralığında olan 9.855 çocuğun ekran süresi alışkanlıklarını inceledi. Çocukların günlük ortalama 2,5 saat TV veya çevrimiçi video izledikleri, 1 saat video oyunu oynadıkları ve 30 dakika sosyal medya kullandıkları tespit edildi. Araştırmacılar, bu çocukların yarısından fazlasının verilerini iki yıl sonra yeniden değerlendirdi.
Video oyunları oynayan çocuklarda zekâ artışı gözlemlendi.
Video oyunlarına daha fazla zaman ayıran çocukların zekâ seviyelerinde, görsel-uzamsal işleme, hafıza, esnek düşünme ve özdenetim gibi alanlarda 2,5 puanlık bir artış kaydedildi. Ancak televizyon izleme ve sosyal medya kullanımının zekâ üzerinde herhangi bir olumlu ya da olumsuz etkisi olmadığı belirtildi. Çalışma, genetik verileri ve çocukların sosyo-ekonomik geçmişlerini hesaba katarak ekran süresi ile bilişsel gelişim arasındaki bağlantıyı daha güvenilir hale getirmeyi amaçladı. Araştırmacılar, bu yöntemin, ekran süresinin etkilerine dair çelişkili raporların ardındaki nedenleri açıklayabileceğine inanıyor.
Araştırmacılar, video oyunlarının diğer potansiyel faydalarını incelemeyi planlıyor.
Araştırma ekibi, video oyunu türleri arasında ayrım yapmamasına rağmen, oyun oynamanın zekânın sabit bir özellik olmadığı fikrini desteklediğini belirtti. Klingberg, “Ekran davranışının fiziksel aktivite, uyku, refah veya okul performansı üzerindeki etkilerini incelemedik. Bu nedenle bu konuda daha fazla araştırmaya ihtiyaç var” ifadelerini kullandı. Araştırmacılar, video oyunlarının zekânın ötesindeki diğer potansiyel faydalarını incelemek ve çocuklardaki beyin gelişimiyle çevresel faktörler arasındaki ilişkiyi daha iyi anlamak için yeni çalışmalar yürütmeyi planlıyor.
Kaynak: ScienceAlert
